Lärarmaterial

Ämne: Historia
Årskurs: 7-9
Koppling till läroplan: Aktörer, Demokratisering, Historiska källor och källkritik, Jämställdhet
Tidningartikeln har två bilder, en av Anna Johansson-Visborg och en av Harriet Wallbom. Rubriken lyder: Det började med en envis kvinnas kamp för bryggeriarbeterskornas rätt. Arbetarkvinnornas semesterby Visborgs minne har fyllt 50 år.

Anna Johansson-Visborg och semesterbyn

Tema: Aktivism Nacka
Visa tillhörande artikel
Lärarguiden innehåller tre oberoende lektionsupplägg och förslag på fördjupande läsning.

Lektionsförslag 1

Källans tendens. Hur värderas Johansson-Visborg i efterhand?

  • Läs igenom DN-artikeln om semesterbyn Visborgs minne från 1978.
  • Är artikeln positiv, neutral eller negativ när den beskriver Anna Johansson-Visborgs aktivism och kampen för kvinnliga arbetares rättigheter?
  • Hitta ett citat i texten för att stödja ditt påstående!

Lektionsförslag 2

Källans närhet och beroende

Använd arbetsbladet. Där finns en kort text som förklarar vad som menas med källans närhet och fyra frågeställningar att arbeta med.

Lektionsförslag 3

Argumentationsövning: Svåra prioriteringar

Dela upp klassen i grupper som får komma på för- respektive motargument till följande frågor:

  1. Var det rätt prioritering att satsa på en semesterby för kvinnor samtidigt som kvinnorna tjänade mindre än männen på bryggeriet? Motivera ditt svar!
  2. Var det rätt prioritering att ge bara kvinnor rätt att boka stugorna? Manliga arbetare hade lika kort semester. Motivera!